國內一般的中外合作學校（班）往往都是與固定的一個國家的某個省或某幾個大學合作，如中美班、中加班、中澳班等，學生在國內學成后只能進入合作的大學就讀，選擇的局限性比較大。而劍橋國際高中教育是面向世界的教育系統，受到包括英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、中國香港等160多個國家和地區，11000多所大學的認可。學生畢業后可根據成績、興趣、志向來選擇就讀的大學，選擇面廣。 相較于其他合作辦學課程班來講，劍橋國際高中教育選擇面更加廣泛，可申請世界上幾乎所有英語授課的大學。
為了優化教師隊伍，確保教學質量，南通諾德學校劍橋中心高薪引進了一批優秀教育人才，每一學科都由經驗豐富的外教任課，并配備海歸教師作為助教。所有教師都是經過嚴格的審核，通過英國劍橋大學考試委員會在線培訓，達到其要求與標準的合格教師。并在教學中實行外教、中教互補教學。
A-Level課程多達450門。根據中國學生特點，我們目前開設課程有英語之聽、說、讀和寫、雅思、數學、高等數學、物理、化學、經濟、會計、商學、地理、日語和體育、活動實踐課等十多門課程。其中數學、物理、化學、經濟、商學、會計、地理和日語要參加劍橋全球統一考試，因為這些課程更有利于中國學生取得好成績。
劍橋國際高中教育是劍橋普通水準教育和劍橋高級水準教教育的合稱。它包括：英語本土使用的中學教育（GCSE，GCE A-LEVEL），英聯邦國家使用的普通水準和高級水準教育，以及面向其他國家的國際普通水準和高級水準教育（IGCSE /O-LEVEL， IGCSE/A-LEVEL）系統。
英國從中學到大學的學制可以簡單地說成是 523制，即5年中學、2年預科、3年本科。相對比，中國的可以稱作334制，即3年初中、3年高中、4年本科。劍橋大學考試院的IGCSE國際高中在階段上等同與中國的高一和高二，A-LEVEL是英國2年大學預科的主流課程，也是英國學生升讀大學的主要途徑，與中國學生必須經過3年的高中才能升入大學是近似的，A-LEVEL在跨度上則直接相當于中國的高三到大一。我們在實施劍橋大學考試院的A-LEVEL課程教學中，首先遵照的是教學大綱，其次所有考試科目的師資都是從國外或國內聘請來的有多年豐富教學經驗的，并經劍橋大學考試院認定合格教師，第三，教學中引進英國式小班制，每個班級限額25名學生。并強調探索性、討論式的授課及學習方式。這樣保證了學生在學習A-LEVEL課程的過程中不走樣、不變形。同時，針對學生語言尚有差距的特點，我們每門課還安排了中國老師用雙語配合外教教學。這種雙保險的教學模式也是學生取得優異成績的關鍵。當然，嚴格規范的管理、學生勤奮向上的學習精神也是非常重要和不可或缺的。
國際劍橋GCE O & A-LEVEL統考時間為每年的6月/ 11月。第一次考試成績不理想的學生，可以選擇半年后的重考，取兩次考試當中成績最優秀的來進行大學申請，避免“一考定終身”的局面。
英國劍橋大學考試委員會負責對所有授權學校的學生之考試及成績評定，考試評價等級為A*、A、B、C、D、E（F、G、H--IGCSE）和未評價等級U。
學生參加劍橋統一考試，考試通過后將獲得由劍橋大學國際考評委員會頒發的劍橋中學普通水準教育和高級水準教育證書。
證書是由英國劍橋大學考試委員會頒發。經過數百年的發展，已經得到全球100多個國家的采納，一些國家以劍橋教育作為該國的國民教育（如英國及大部分英聯邦國家）或在其基礎上實行本土化改造形成新的國民教育體系（美國、加拿大、澳大利亞和愛爾蘭等）。 修完相應課程后，由英國劍橋大學考試委員會頒發劍橋大學普通教育或高級證書，該證書已得到世界范圍內（包括前英聯邦國家和大多數歐美國家等100多個國家）11000多所教育機構和大學的認可，成為他們錄取大學生的權威標準。
IGCSE和A-LEVEL課程體系知識點的廣泛性比中國課程更為突出，盡管深度可能不如中國。國內是講究“一題百練”的解題技巧，通過分數高低的細微差別來給學生排名次，而國外則側重考察學生的思考能力、理解能力和學習能力，主張探索性學習。比如IGCSE 國際高中課程和A-LEVEL 課程有一種考試是中國高考沒有的，即動手實驗（需要參加全球統考），因此對化學、物理學、生物學實驗的要求非常高。
IGCSE 國際高中課程和A-LEVE 課程畢竟是英文體系下的課程，而且有些課程，如經濟學、會計學、商學等學科在國內中學沒有開設。學生接受的雖然不是以高考升學為唯一目標的傳統教育，但是面臨劍橋考試院一年2次的A-LEVEL考試，學生也必然會覺得有壓力。但總的來說，相對于中國高中段學生，劍橋高中學生學習和生活還是比較輕松，他們會有更多的機會參與社會活動，實驗活動和興趣小組。
這個問題我們要從以下五個方面回答： 1.關于教育投資的性價比。在國內讀國際高中IGCSE和大學預科A-LEVEL“性能價格比”遠優于到英國讀。由于絕大多數英國名牌的IGCSE和A-LEVEL學校為私立學校，它們的學費隨著國際留學生蜂擁而至就不斷持續上漲；不僅英國學校的學費每年都上漲，而其他各項費用，如監護人費用、假期機票價格等也一路攀升。因此，學費加上其他各種費用，到英國讀A-LEVEL每年的花費估計在50萬元人民幣左右。相比之下，在中國讀A-LEVEL學費不到英國價位的1/3。 國外部分學校、尤其是以中國人為主的國際留學生學校，除課程體系與國內不同外,其他方面與在國內讀書沒有多大區別。 2.西方社會五光十色，西方少年不求上進也相當普遍，低齡少年遠離父母去異國他鄉留學，就很容易接受不良影響而荒廢學業，或因缺乏直接的家庭溫暖和父母關愛、指導和督促，適應不了國外學校生活而導致在心理健康、學業等方面出現問題。 3.隨著中國低齡留學生人數劇增，英國等國家的名牌中學人滿為患，申請報讀國外名牌高中也日益困難。 4.在生活習俗和語言環境大相徑庭的外國，人生地不熟，也許可能比較容易會掉進“留學垃圾坑”，誤入國外垃圾學校。
是的，我們中心是英國大學聯合招生委員會（UCAS）注冊的會員學校，我中心學生享有與英國本土學生同樣的升學選擇權利。在我中心的海外留學指導中心，有專業老師會根據學生的A-Level考試成績，各自的特點，指導學生做最適合的大學選擇。平時，老師會把學生的表現、成績、個性、喜好等各種資訊匯總到海外留學指導中心。因此，海外留學指導中心不僅是輔助學生報考大學的，而且從深層次看，是在幫助孩子做長遠的職業規劃。
世界上100多個國家的11000多所大學都承認并接受劍橋高中學生，其中包括英國的劍橋大學、牛津大學，美國的哈佛大學、耶魯大學等世界頂尖大學。頂尖大學錄取要求一般為A-LEVEL三科A等級以上的成績，世界前百強大學要求一般為A-LEVEL三科B等級以上的成績。不過，隨著每年選擇國際課程的學生人數越來越多，各所學校的錄取要求也都在相應進行變化。
各個大學以及該大學相關的學院或系對雅思成績的要求并不一致，比如：牛津大學、劍橋大學等頂尖院校要求一般在7.5（7）分以上，排名較高學校要求一般在7（6.5）分以上，其它知名大學一般要求也在6.5（6）分以上。
國外大學入學條件不一，除專業課成績滿足學校要求以外，還要有雅思或托福成績。經濟方面要滿足移民局對于簽證的要求。一般情況下，都需要經濟擔保，具體金額以及時間要求請以當年各國政策為準。
凡通過劍橋國際中心申請的大學，學成后取得的學位均可得到我國教育部的承認。
